50 Refranes de Sabiduría y Conocimiento

Este dicho viene a decir que una persona despierta e inteligente entiende rápidamente lo que le dicen sin necesidad de entrar en detalles, basta una mera insinuación para comprender y actuar en consecuencia. Asimismo, habitualmente, se emplea la primera parte del refrán para dar una advertencia sin utilizar palabras ofensivas o para aludir a algo que no se desea mencionar de modo expreso.

El mensaje es que se emplea cuando la solución ya ha venido por otra vía, o no llega oportunamente, o ya no tiene interés. También, se censura la demora en atender las necesidades o en solucionar los dificultades.

La lección que aporta es que reprende a quienes pretenden ayudar o poner remedio fuera de tiempo, cuando ya es demasiado tarde y ha pasado la ocasión oportuna, por lo que ya no puede surtir efecto.

La enseñanza es que los instrumentos o medios buenos o de buena calidad facilitan el aprendizaje de los pincipiantes; así, para un jinete inexperto es mucho mejor montar un caballo ya amaestrado que uno sin domar. Asimismo, en un sentido más amplio, se sugiere que la experiencia de la persona madura debe encauzar la osadía y la intrepidez de la juventud.

Se entiende que elogia la experiencia de la vejez para encauzar la intrepidez de la juventud, mediante la imagen del jinete ya consagrado que sabe cómo domar o dominar un caballo joven. Por otra parte, es preferible dejar una tarea nueva y difícil para quien ya ha pasado por situaciones semejantes.

Este dicho viene a decir que el refrán recomienda aceptar los regalos de buen grado y sin poner reparo alguno, pues se considera descortés el analizar exhaustivamente la calidad del obsequio, así como resaltar sus defectos o fallos.

El refrán transmite que cada día se aprende algo nuevo, por poco que sea.

Se entiende que da a entender que nadie se arroja a un riesgo conocido.

El mensaje es que el refrán, de estructura plurimembre, contiene dos mensajes sentenciosos: por un lado, hay que aceptar las equivocaciones y asumirlas con fortaleza de ánimo; por otro, se recomienda preguntar y buscar consejo antes de tomar una decisión irremediable.

La idea central es que si la situación es irremediable, nada se puede cambiar y sólo queda tener fortaleza y valor para afrontarla. De igual modo, el refrán se aplica en especial cuando hemos cometido un error o nos sobreviene algo no deseado pero, en esos casos, de nada sirve lamentarse, sino reaccionar.

Este dicho viene a decir que no hemos de pretender enseñar a quien es maestro en la materia.

La enseñanza es que aconseja desconfiar de quienes emplean modales excesivamente amables o se deshacen en elogios y obsequios, porque seguramente quieren burlarse o aprovecharse.

El refrán transmite que alude a la indiferencia ante la necedad de los otros. Asimismo, aconseja no prestar atención ni molestarse por comentarios ajenos e impertinentes que no buscan nuestro bien ni constituyen observaciones dignas de tener en cuenta.

La enseñanza es que resulta sumamente difícil engañar con halagos u obsequios a la persona mayor y experimentada, representada en el refrán por el perro viejo.

El mensaje es que cuando alguien actúa con picardía o malevolencia, hay que emplear sus mismas armas, e incluso acrecentadas, con el objeto de tratar a un pícaro o a un malvado como se merece.

La enseñanza es que para el buen desempeño de las profesiones resulta imprescindible o muy conveniente poseer cierta experiencia, con el fin de obtener el resultado apetecido. Por otra parte, de ese modo se previenen los riesgos y se evitan los fracasos.

Se entiende que se debe vigilar y corregir a los hijos desde pequeños puesto que, de lo contrario, después será tarde iniciar su educación y muy difícil cambiar su inclinación.

El refrán transmite que quien es bueno en su oficio sabe el instrumento que debe utilizar y nunca olvida nada.

La enseñanza es que todos pueden tener algún descuido, incluso los más expertos en la materia en cuestión.

Se entiende que aconseja ser tolerante con los errores de los demás solamente si no se producen de forma reiterada o abusiva.

La idea central es que de las situaciones poco propicias, puede extraerse enseñanzas útiles para seguir adelante y conseguir llegar al objetivo marcado.

La lección que aporta es que no conseguirá nada quien no acaba de decidirse por un oficio y le falta constancia y espíritu de sacrificio para prepararse convenientemente. Además, recrimina a quien pretende abarcar demasiadas actividades profesionales, lo que desemboca en ser incapaz de desempeñar una bien.

La idea central es que los niños carecen de conocimiento y de la fuerza suficiente para realizar labores agrícolas, como la de arar la tierra. En consecuencia, el niño simboliza el obrero inexperto. En consecuencia, en sentido general, no se obtienen beneficios si se elige un colaborador inexperto, por ahorrarse un dinero al pagar un sueldo bajo o por no seleccionar bien a los que van a ayudar. Por otra parte, también se utiliza para aconsejar la conveniencia de mantener a distancia a los niños.

El mensaje es que no siempre el silencio de alguien equivale a prudencia o discreción.

La enseñanza es que al que es tosco no hay que tratarlo con cariño, sino de manera que reaccione.

El refrán transmite que siempre es conveniente reforzar nuestro criterio con los consejos que podamos recibir.

Este dicho viene a decir que las buenas obras y una conducta intachable valen más que el mejor sermón porque cualquiera puede darse cuenta de que esa persona hace lo que recomienda, los contenidos se transmiten mejor cuando el sujeto que los comunica los vive. Por otra parte, la evidencia tiene más poder de persuasión que la mayor doctrina y elocuencia.

El refrán transmite que del mismo modo que el buey acostumbrado al arado no se tuerce, una persona realiza bien una actividad por haberla hecho durante mucho tiempo. Asimismo, se aplica el refrán a quien desempeña bien su oficio por su inteligencia y la experiencia adquirida durante años. Además, se dice también para elogiar las cosas viejas, porque con frecuencia son más provechosas y útiles que las nuevas.

La lección que aporta es que se conoce la condición y las cualidades de alguien por sus actos, por lo que resulta difícil disimular lo que uno es.

La lección que aporta es que se dice a modo de queja a la vista de la conducta carente de juicio de alguna persona.

La idea central es que uno mismo, el interesado, es la persona más adecuada para saber lo que le puede hacer daño o molestar.

El refrán transmite que se conoce y se aprecia a las personas por lo que hacen y por su manera de hacerlo.

La enseñanza es que critica al impertinente y presumido que, pese a hacer algo mal, persiste en el error.

Este dicho viene a decir que habitualmente, los súbditos se ajustan al dictamen o manera de actuar de los superiores. De igual modo, se aplica también al discípulo que procede en función de las enseñanzas recibidas de su maestro. Asimismo, se debe ser cortés con todos y no dar motivo para que le falten el respeto.

La enseñanza es que recomienda cuidarse de averiguar la condición, defectos y cualidades de uno mismo.

Este dicho viene a decir que elogia la utilidad de los buenos modales.

La enseñanza es que se gana la atención y el aprecio de los demás -en definitiva, una mejor posición social- con riquezas y buenos modales.

La idea central es que critica a quien pierde el tiempo o lo derrocha en cosas inútiles.

Se entiende que a falta de algo mejor, hay que conformarse con lo que está a nuestro alcance.

El mensaje es que si acontece alguna desgracia a quienes son de nuestra condición y trato, debemos temer que otro día pueda sucedernos y , por ello, estar prevenidos para que el golpe no sea tan fuerte.

El mensaje es que la persona que ha sufrido puede comprender mejor la situación, así como dar consuelo y buenos consejos.

Este dicho viene a decir que encarece el modo en que actúan las personas sabias, que no se muestran excesivamente agraviadas antes las injurias sino aparentemente comprensivas y con generosidad.

La lección que aporta es que la mayor parte de los males que se padecen son la consecuencia de descuidos, errores o desórdenes previos, e incluso de hechos aparentemente poco importantes.

Se entiende que respuesta o comentario a la vista de la evidente carencia de algo. También, se suele emplear para aludir a alguien poco inteligente.

El mensaje es que si bien resulta normal equivocarnos, no debemos persistir en ideas o acciones perjudiciales o erróneas.

La enseñanza es que quien ha padecido algún daño, tiene miedo de que le vuelva a suceder algo parecido y huye de cualquier situación similar.

El refrán transmite que por su experiencia de la vida la persona de edad es quien mejor puede dar consejos. En consecuencia, en las variantes, se añade la figura del rico, del poderoso que puede ayudar a los más necesitados.

Se entiende que se emplea cuando se intenta arreglar algo estropeando otra cosa.

La idea central es que alude a lo que se hace tras pasar la ocasión, cuando ya es tarde.

La lección que aporta es que se puede deducir los gustos y aficiones de alguien por los amigos y ambientes que frecuenta. Además, del mismo modo, el refrán previene de la gran influencia que ejerce en el comportamiento o en las costumbres de alguien las compañías de los demás, ya sean buenas o malas.